أعادت وزارة التربية والتعليم الاختبارات التحريرية في المرحلة الابتدائية، بعد أن كان نظام التقويم المستمر قد ألغاها في هذه المرحلة السنوات الماضية.
وأصدر نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله السبتي قرارا لجميع إدارات التربية والتعليم بمختلف المناطق والمحافظات تضمن التأكيد على إجراء الاختبارات التحريرية في المرحلة الابتدائية، على أن يقوم المعلمون بالصفوف من الثاني إلى السادس بإجراء اختبارات تحريرية لا تقل عن ثلاثة اختبارات أحدها في نهاية الفصل الدراسي، وذلك في جميع المواد الدراسية ما عدا القرآن الكريم والتربية البدنية والتربية الفنية، وتكون هذه الاختبارات وفقا لطبيعة المهارات في كل مادة، وفي تواريخ محددة ومبلغة لأولياء الأمور، مع توظيف جميع أدوات التقويم الأخرى، وسيتم رصد المهارات التي يلزم متابعتها مع الطالب عبر نظام نور من خلال نتائج الاختبار وأدوات التقويم الأخرى.
واستبعدت مصادر أن يكون القرار لاغيا لنظام التقويم المستمر، مشيرة إلى أن ذلك القرار يأتي بهدف الوقوف على مستوى الطلاب، وربطهم بالمناهج الدراسية تحريريا من خلال الاختبارات التحريرية، مؤكدة أن نظام التقويم المستمر أثبت نجاحه بالتطبيق الصحيح.
وتضمن التوجيه الوزاري تولي مديري المدارس الإشراف على تطبيق الاختبارات التحريرية ومتابعة نتائجها وآلية رصدها وتحليلها وفق المعمول به في نظام نور، ووضع البرامج العلاجية للطلاب والطالبات، ويتولى المشرفون التربويون متابعة المدارس في تطبيق الاختبارات التحريرية وتحليل النتائج، والبرامج العلاجية المقدمة للطلاب والطالبات.